文本信息加工与处理

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文本是最常见的教学信息载体和表达方式。如何帮助学习者更好地理解文本内容(教学内容),是课件最重要的功能,依据文本信息特点以及学习者的认知习惯,可以利用课件对文本进行直观化、结构化、简化(强化要点)进行综合处理。

教学目标:

  1. 通过PPT课件实例,分析课件中文字使用常见问题,并能够分析问题产生的原因,提出解决问题的思路和方法。
  2. 了解阅读文字和演示文字差异,根据在演示中使用文字要注意哪些问题。
  3. 能够根据PPT中的文字特点,解决PPT文字的输入、文字间距、行距、样式等设置方法。
  4. 能够根据给定的文字材料,提取关键点及结构,对文字内容进行结构化加工。
  5. 通过填充字、双色字、描边字等文字效果设计与制作,进一步理解PPT文字特点和加工处理方法。

思考:板书也是一种以文字为主的教学内容展示形式,也是教师在教学中常用的教学手段。如果把板书设计与PPT课件设计相比较,你认为两者有何差异,课件设计制作可以从板书设计中借鉴哪些经验,可以解决板书中哪些不足(或问题)?

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