2020-2021学年课件制作教学安排

教学对象:小学教育专业本科三年级(师范生),有问题直接回复本帖。
本学期学习材料通过超星学习通提供:https://mooc1.chaoxing.com/course/214376735.html
本学期课程全部安排在机房上课,上课任务及安排方式做一些调整:
1、演示示范-学生记录-任务实践练习
2、提出任务(问题)-验证及完善解决方案-学生记录
第一周教学任务:认识和了解课件特点、可以较系统的对课件进行评价。(已完成)
第二周教学任务:
1、(1)班(2)班补充分析评价朱自清的课件,(3)(4)(5)班分析其它作品(爸爸的花落了)
2、office2016安装与演示(验证精简版在机房能否正常应用 精简版不建议安装在个人电脑 以后提前安装office2016 学生使用2010完成大部分功能)
3、讨论PPT做为课件制作工具使用的一些方法及技巧:http://www.etthink.com/thread-282436-1-1.html
(1)定制
(2)素材管理和幻灯片重用
(3)对象嵌入
(4)其它操作技巧引导和学生一起总结:如替换、对齐、快捷键等。
4、提交链接(任务未完成)
优秀作业(我对PPT的新认识):http://www.etthink.com/thread-280722-1-1.html

教学小结:精简版安装后无法使用,准备的安装包连2016也提示需要在windows10操作系统下运行,需要换回以前老的安装包。
第三周教学任务:
提炼课件主题(题目)及内容标题,并设计其效果。
诗歌标题设计案例:http://www.etthink.com/thread-282517-1-1.html
标题“我”的案例http://www.etthink.com/thread-282552-1-1.html
第四周教学任务:
设计课件标识LOGO或课件中的角色元素(精灵),重点掌握PPT绘图技巧以及利用Animate(Flash)绘图。
第五周教学任务:
课件场景、标识及课件中对象简单绘制,掌握Animate绘图技巧及动画设计制作。
具体任务:http://www.etthink.com/thread-282559-1-1.html
第六周教学任务:基础动画
第七周教学任务:在基础动画中完成相应的案例
第八周教学任务:课件中的基础交互功能——制作自己需要的按钮
继续在案例中补充PPT操作技巧。
(1)默认格式
(2)能用填充用填充代替实际对象
(3)布尔运算

第九周教学任务:设计制作自己第一个交互程序:随机出题、点名、控制具体对象

教学准备及课程学习建议:
1、准备人电脑上安装2016版office软件,机房可以临时使用2010及其它版本。
2、注意学习过程中素材积累,养成良好的素材管理习惯。
3、寻找1-2位学习伙伴,自由分组,但每组不超过3人,共同设计制作课件并协调分工。
4、持续更新设计及制作作品。
5、学习过程中积极主动展示设计制作成果。
教学条件:
1、准备好信息化助手
2、每次提前了解上机任务,并准备好上机材料,有电脑小组带电脑,没有电脑的小组带U盘,提前把上机需要材料准备好
3、带耳机,有鼠标的尽可能带鼠标操作
4、每次上机开始前检查任务材料准备情况,以此代替点名。

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